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A · Athletic

本节课可观察的运动能力目标

运动能力目标

C · Cognitive

理解、判断与学习能力目标

认知能力目标

E · Engagement

参与意愿、情绪与社交目标

参与动能目标

身体安全计划

器材清单，每行一项

重点学员与关注事项

心理安全计划

升阶与降阶方案，每行一项

助教分工

课程阶段

按上课顺序组织环节

课后 ACE 反思

记录观察结果和下一步调整

A 运动能力

C 认知能力

E 参与动能